18. októbra 2021 sa pod záštitou projektu KEGA a vďaka spolupráci s **Gymnázium Spišská Stará Ves** a našim absolventom Miloš Čupka uskutočnila exkurzia do krasovej oblasti Haligovských skál. Okrem samotného poznávania tejto krásnej krasovej oblasti sa študenti vďaka Dr. Imrich Sládek zoznámili aj s prístrojmi a jednoduchými analýzami, ktoré vedci využívajú vo výskume priamo v karsologickom výskume.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa na ňom podieľali a prajeme príjemné čítanie :)
V takomto duchu sa niesla beseda zameraná na prevenciu voči korupcii, ktorej sa zúčastnili 13. októbra 2021 aj naši druháci a tretiaci. Prednášajúcim bol mjr. JUDr. Tomáš Mikulec PhD., riaditeľ organizačného odboru Úradu inšpekčnej služby MV SR, ktorý má aj dlhoročné skúsenosti s prácou v NAKA. Beseda pozostávala z dvoch častí, z prednášky o korupcii a medzinárodnej výstavy kresleného humoru na tému Korupcia. Žiaci sa na besede dozvedeli, že korupcia je trestným činom a podľa Trestného zákona za korupciu sa považuje najmä prijímanie úplatku, podplácanie a nepriama korupcia. Trestné je aj neoznámenie a neprekazenie takéhoto trestného činu. Súčasťou besedy bola aj medzinárodná výstava kresleného humoru, nainštalovaná v priestoroch našej školy, ktorú si mohli pozrieť všetci žiaci školy. Žiakov téma besedy zaujala, aktívne sa zapájali do diskusie a živo sa zaujímali o vystavené výtvarné diela. Aj prostredníctvom besedy tak žiaci, mali možnosť uvedomiť si dôležitosť boja proti korupcii v našej spoločnosti.
Korupcia - skutok sa deje“ je podporený z programu ACF - Slovakia, ktorý je financovaný z Finančného mechanizmu EHP 2014-2021. Správcom programu je Nadácia Ekopolis v partnerstve s Nadáciou otvorenej spoločnosti Bratislava a Karpatskou nadáciou“. Ďakujeme Petrovi Rázusovi, ktorý ako autor a koordinátor projektu zabezpečil výstavu a besedu v našej škole.
Dňa 18. 10.2021 sme sa v našej Spojenej škole zapojili k celosvetovej akcii „Milión detí sa modlí ruženec“. Na Gymnáziu sa študenti snažili o meditatívnu formu modlitby posvätného ruženca, keďže boli jednotlivé tajomstvá sprevádzané čítaním Sv. písma. Modlili sme sa za pokoj a mier vo svete, za posilnenie našej viery v čase pandémie.
V týždňoch od 20. 9.2021 do 19. 10.2021 sa na hodinách telesnej výchovy zapojili žiaci zo Základnej školy a z Gymnázia do akcie „Charitatívny beh“, ktorý sa konal v rámci verejnej zbierky pre dielo Mary’s Meals. Táto organizácia kŕmi deti po celom svete. Od roku 2002 sa im podarilo zabezpečiť jedno jedlo denne už 2 000 000 detí, ktoré vďaka jedlu začali chodiť do školy a sú šťastné, že sa môžu vzdelávať. Jedno jedlo denne stojí 0,09 centov a na celý školský rok to je 18,30 eur. Naši žiaci svojim behom podporili svoje zdravie a zároveň priložili ruku k celosvetovému dielu. Sumou 384,30 sme nakŕmili 21 detí. Ďakujeme vám všetkým za štedré zapojenie sa do tejto charitatívnej akcie.
Týždeň od 28.9.-1.10. sa v našom malom gymnáziu niesol v popoludňajších hodinách v pracovnom duchu. Pridali sme sa k iniciatíve Upracme svet, upracme Slovensko a začali upratovať “doma”. Do aktivity sa zapojili všetci pedagógovia, študenti i nepedagogickí zamestnanci školy. Počas 4 popoludní sme upratali školské pôjdy, pred budovou školy vykopali 30 tavoľníkov, dva orgovány a višňu. Všetky kry a stromy boli vykopané z dôvodu zlého zdravotného stavu spôsobného nevhodnou starostlivosťou. Na ich mieste bude po ukončení vegetačnej sezóny zasadená sakurová aleja pozostávajúca z desiatich sakúr odrody “Kanzan”. Táto nádherná aleja nebude krášliť len školský dvor, ale keďže budú stromy sadené v blízkosti mestského chodníka, okrášli aj celú ulicu. Samotnú výsadbu budú realizovať žiaci a pedagógovia, pričom im bude vysvetľovaná dôležitosť mestskej zelene a zásady správnej výsadby.
Zakúpenie pracovných pomôcok a okrasných stromov je financované z projektu "Rozvíjame kompetencie pre školu i život".
Žiadne salko vo vlasoch, žiadne vajce na tvári, žiadna pasta s horčicou v ústach... A predsa bola sranda a kopec zábavy... Milí tretiaci, tešíme sa, že ste ukázali, že prijať našich najmladších do cechu študentského sa dá i bez, pre niekoho, nepríjemných úloh, či prípadného zosmiešnenia. Veríme, že naši drahí prváci to patrične ocenili a že si na to spomenú o dva roky, keď práve oni budú medzi seba prijímať nových študentovJ.
Zároveň patrí veľká vďaka obom triedam za to, že sa v druhej časti zábavného piatkového popoludnia bez breptania chopili krompáčov, lopát a fúrikov a pokračovali vo zveľaďovaní areálu našej školy, ktorý sa onedlho bude pýšiť alejou krásnych sakúr.
Aj v našom gymnáziu sme si počas hodín cudzích jazykov a slovenského jazyka pripomenuli Svetový deň jazykov. V týždni od 27.9. do 1.10. sme si pre žiakov všetkých tried pripravili rôzne aktivity. Na hodinách nemeckého jazyka sa študenti venovali predovšetkým tvorbe projektov rôzneho charakteru. Niektorí si témy volili samostatne, iní mali pridelené témy, ktoré korešpondovali s aktuálnou témou na hodine. Napríklad, študenti tretieho ročníka sa venovali školskému systému v Nemecku, ale aj Anglicku či v Poľskej republike. Naopak, študenti štvrtého ročníka si zvolili témy ako obľúbená kuchyňa v Nemecku, zvieratá či mesto München, atď. Vytvorené projekty následne odprezentovali pred spolužiakmi. Počas hodín anglického jazyka si študenti vo videokvíze o Veľkej Británii a živote jej obyvateľov oprášili svoje vedomosti a otestovali počúvanie s porozumením a svoju pozornosť. Video Window on Britain poskytlo študentom jedinečný pohľad na rôzne aspekty britského spôsobu života – bývanie, stravovanie, vzdelávanie a každodenný život. Po videokvíze študenti diskutovali v menších skupinkách a porovnávali život vo Veľkej Británii a na Slovensku, hľadali podobnosti a odlišnosti. Keď mali hodiny slovenského jazyka a literatúry, presunuli sa do knižnice, kde pracovali s vybranými literárnymi dielami. Vyskúšali si tam aj prácu so slovníkmi a zapisovanie bibliografických údajov. Po prečítaní literárnych ukážok nechýbala ich analýza a interpretácia. Okrem spomínaných aktivít sa mnohí žiaci zapojili aj do súťaže organizovanej pri príležitosti Európskeho dňa jazykov - Jazyky okolo nás. Študenti vytvárali audiovizuálne, výtvarné a literárne príspevky, ktoré pošleme do súťaže a budeme netrpezlivo čakať na vyhodnotenie.
V septembri sme opäť navštívili dve z našich jaskýň. Prvou navštívenou bola Belianska jaskyňa, ktorú sme navštívili s našimi druhákmi desiateho septembra. Druháci sa na návštevu veľmi tešili, veď kvôli protiepidemiologickým opatreniam sa minulý školský rok nemohli zúčastniť ani výletov do jaskýň, ani koncoročného výletu. Vtipný výklad sprievodkyne doplnili druháčky svojim projektom o tejto jaskyni, takže sme sa okrem získania nových informácii aj dobre zasmiali. Po obede v Tatranskej Kotline sme navštívili múzeum Jozefa Maximiliána Petzvala v Spišskej Belej, pred ktorým druháci odprezentovali svoj projekt na tému „Cestovný ruch v Tatrách“. Samotné múzeum ponúka unikátnu expozíciu zameranú na históriu fotografie a priekopníka modernej optiky J.M. Petzvala. Po vynikajúcom výklade sme sa plný nových vedomostí ponáhľali na autobus.
Druhou navštívenou jaskyňou bola Važecká jaskyňa, ktorú mali možnosť navštíviť prváci. Važecká jaskyňa síce patrí medzi naše najmenšie sprístupnené jaskyne, ale je unikátna nálezmi kostí jaskynných medveďov, nosorožcov srstnatých a levov jaskynných. So súčasných zástupcov jaskynnej fauny sme mali šťastie na jaskynné chvostoskoky, ktoré sa plne prispôsobili životu v úplnej tme. Informácie o tejto unikátnej jaskyni doplnili prváčky svojim projektom a vyrazili sme do Popradu, kde sme navštívili Tatranskú galériu s výstavou Leonardo da Vinci – Stroje a iné spolu s dielom Stanislava Lajdu – Posledná večera Leonarda z Vinci. V priestoroch galérie nám prváčky odprezentovali projekt „Vznik mesta Poprad“ a išli sme sa naobedovať do blízkeho penziónu.
Dúfame, že nám epidemiologická situácia umožní pokračovať v návšteve jaskýň aj naďalej, veď poznávacie zájazdy zadarmo sú unikátnym projektom, vďaka ktorému sa žiaci nielen dozvedia mnoho nových informácií, ale aj utužia vzťahy a získajú nové zážitky.
Všetky náklady súvisiace s dopravou, stravou a vstupmi do jaskýň boli žiakom hradené z rozpočtu eurofondového projektu „Rozvíjame kompetencie pre školu i život“.
V 12. ročníku celoslovenskej súťaže Svätoplukovo kráľovstvo ožíva naši študenti – maturanti opäť zabodovali. Po krásnom 3. mieste, ktoré na tejto súťaži obsadili študentky našej školy pred dvoma rokmi, sme postúpili o stupienok vyššie. Dokonca sme získali dve 2. miesta.
Za PP prezentáciu Kvíz o Veľkej Morave študenti Sofia Eva Graindová, Kristína Kaňuková, Samuel Petras a Tímea Regecová /kolektívna práca/ získali 2. miesto – v elektronickej časti – I. kategória.
Krásne 2. miesto vo výtvarnej časti – II. kategória získali za kolektívnu prácu o Veľkej Morave tiež ich spolužiaci Jana Krišandová a spolužiačky. Veľmi sa z ich úspechu tešíme a všetkým výhercom blahoželáme. Prajeme im veľa úspechov v štúdiu na vysokej škole.
Milí rodičia a študenti!
Školský rok 2021/22 začína 2.9.2021 o 8:00 v budove gymnázia. Podľa aktuálne platných opatrení súvisiacich s Covid 19 je rodič v prvý deň nástupu do školy a po každom prerušení dochádzky do školy v trvaní 3 a viac po sebe nasledujúcich dní (vrátane víkendov a sviatkov) povinný predložiť Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti svojho dieťaťa.
Vyhlásenie je možné vyplniť v rodičovskom konte edupage v časti Žiadosti / Vyhlásenia resp. doniesť vytlačené - predloha (Príloha č. 1) je dostupná na: https://www.minedu.sk/skolsky-semafor/
Vyučovanie v škole sa bude riadiť Školským semaforom (dostupným na: https://www.minedu.sk/skolsky-semafor/) .
Ak študent spĺňa výnimku z karantény, rodič môže predložiť triednemu učiteľovi Oznámenie o výnimke z karantény (Príloha č. 2 na https://www.minedu.sk/skolsky-semafor/)
Študent je povinný mať v priestoroch školy prekryté horné dýchacie cesty. Každé ráno bude realizovaný ranný filter.
Rodičia, ktorí prejavili záujem o samotestovacie balíčky, budú informovaní o možnosti ich prevzatia.
Prvý deň školského roka budú študentom odovzdávané učebnice, je potrebné si doniesť tašku a prezuvky. Na stravovanie v školskej jedálni sa budú môcť žiaci nahlásiť prostredníctvom triednych učiteľov. Stravovanie bude zabezpečené od 3.9.2021. Prihlášku a potrebné informácie k stravovaniu nájdete na: https://cloud5i.edupage.org/cloud/prihlaska_na_stravu_%283%29.doc?z%3AIPAqpIymPfHIHe4NrBhfX0o9XOlxlq50Ujgwb6qYsp51v%2BJklB%2BIiNvY9S4aOHWI
V piatok 25.6. sa na našom gymnáziu konala netradičná cechovačka nových prvákov. Netradičná bola najmä tým, že sa konala na konci školského roka. Pandemická situácia nám v jeseni neumožňovala uskutočniť túto tradičnú akciu. Celá cechovačka sa niesla v retro štýle, takže na svoje si prišli všetci repeťáci a fanúšikovia z disco éry. Prváci hravo zvládli všetky úlohy a stali sa pravými cechovanými prvákmi na dobu necelého týždňa.
30. jún už tradične patrí hodnoteniu výsledkov žiakov za 2. polrok školského roka. Pred samotným odovzdaním vysvedčení sme sa spoločne stretli v telocvični školy na akadémii. Po zaspievaní našej študentskej hymny sa prihovorila študentom i pedagógom pani riaditeľka, ktorá vyhodnotila školský rok, poďakovala za prácu v netradičnom „koronovom roku“ pedagógom i študentom.
Aj napriek tomu, že prevažnú časť školského roku sme vzdelávali dištančne, študenti mali možnosť zapájať sa do rôznych súťaží. Za reprezentáciu školy boli ocenení knižnými cenami, ktoré zakúpilo ZRPŠ pri gymnáziu.
Ocenení študenti:
I.G: Lukáš Kostka, Tobiáš Petras, Martina Petrasová, Michaela Šlebodová, Tatiana Tešlová a Timotej Varga
II.G: Ľubomír Gallik, Zuzana Kromková, Miriam Ziburová,
III.G: Samuel Budziňák, Kristína Čarnogurská, Juliana Kolodzejová, Dušan Mirga, Ján Semančík, Ester Švienta, Jana Tyrpáková
Významné úspechy dosiahli naši študenti na krajských i celoslovenských kolách. Preto boli odmenení z fondu mesta knižnými odmenami:
Daniela Gurecková - 1. miesto v krajskom kole SOČ, 2. miesto v celoštátnom kole SOČ
Lenka Kováčiková - 2. miesto v krajskom kole SOČ, 4. miesto v celoštátnom kole SOČ
Katarína Kušniráková - 4. miesto v okresnom kole ONJ, 2. miesto v krajskom kole SOČ, 4. miesto v celoštátnom kole SOČ
Lucia Majerčáková - 2. miesto v obvodnom kole súťaže Mladý Európan, úspešná riešiteľka školského kola Matematickej olympiády, 18. miesto v krajskom kole Matematickej olympiády, 3. miesto v krajskom kole Geografickej olympiády, 2. miesto v krajskom kole SOČ, 3. miesto v Korešpondenčnom seminári z geografie, 8.miesto v celoštátnom kole Geografickej olympiády, 4. miesto v celoštátnom kole SOČ
Veronika Marhefková - 2. miesto v obvodnom kole súťaže Mladý Európan, 2. miesto v školskom kole OAJ, 1. miesto v krajskom kole SOČ, 2. miesto v celoštátnom kole SOČ
V závere akadémie študenti poďakovali p. kaplánovi za pôsobenie v našej škole a zaspievali sme si spoločne goralskú hymnu.
Prajeme všetkým študentom krásne prázdniny, pedagógom peknú dovolenku – užime si všetci letné dni voľna v zdraví, aby sme sa spoločne streli 2.9.2021.
V utorok 29. júna sa všetci študenti nášho gymnázia zúčastnili na zaujímavej besede s cestovateľom Robom Kočanom v priestoroch RAMAGU. Po úvodnom zoznamovaní prišli na rad otázky cestovateľa , či sme už preberali na geografii tému India a čo o nej vieme. Naše rozpaky sa rýchlo rozplynuli, rozvinula sa príjemná debata a potom sme sa za zvukov podmanivej indickej hudby postupne dozvedeli množstvo zaujímavých informácií o tomto veľkom štáte. Cestovateľove zážitky z jeho cesty vo štvorčlennej skupine (okrem iného výhodnej z finančného hľadiska), ich konfrontácie s miestnou kuchyňou, opisy milých miestnych ľudí, rozmanitej a nádhernej prírody, zvláštnych náboženstiev a zvykov, to všetko sa striedalo počas približne dvojhodinovej prednášky a aj v následnej diskusii. Každý účastník besedy si určite odniesol množstvo dojmov a možno niekto aj inšpiráciu na ďalekú cestu.
V našej škole sa dňa 28.6.2021 uskutočnil Deň vo svete fyziky, na ktorom sa zúčastnilo 35 študentov. V tento špeciálny deň naši vyučujúci a budúcoroční maturanti predviedli, že fyzika nie je len o teórii a vzorcoch, ale predstavili fyziku ako svet pokusov a meraní.
V učebni fyziky sme pre žiakov pripravili stanovištia s rôznymi druhmi merania. Prvé stanovište bolo venované pružnej a nepružnej zrážke vláčikov na dráhe Vernier. Tento systém podporovaný počítačom sme získali pomocou projektu Rozvíjame kompetencie pre školu i život. Pomocou tohto systému sme odmerali so senzorom svetla aj svietivosť osvetlenia svojho mobilu. Dokonca sme dokázali odmerať rýchlosť prúdenia vody novým senzorom. Pomocou dráhy Vernier sme žiakom ukázali aj zmiešanie základných svetelných farieb. Žiaci si vyskúšali aj zobrazovanie lúčov pomocou šošoviek- spojky, rozptylky. Ukázali sme si aj odraz a lom svetelných lúčov pomocou nových optických pomôcok. Zostavovali sme jednoduché elektrické obvody, v ktorých sme zapojili elektrický zvonček, cievky, žiarovky a iné súčiastky. V závere si žiaci mohli vyskúšať aj prácu s autíčkom na vodíkový pohon na diaľkové ovládanie. Samostatne zostavovali podľa návodov rozličné elektrické obvody pomocou stavebnice Boffin.
Už sa tešíme na ďalší takýto deň, pretože bol prínosom nielen pre nás pedagógov, ale hlavne pre našich študentov.
Na svete je nové číslo školského časopisu :)
Ďakujeme redakčnej rade a prajeme príjemné čítanie.
Aj naďalej pokračujeme v medzinárodnom projekte s Talianskom a Španielskom, ktorý je zameraný na kultúrne a historické prvky vybraných hradov. Výskumné a študijné aktivity plánované v projekte nebolo možné uskutočniť podľa plánu. Počas pandemickej situácie zatvorených škôl a aj kultúrnych pamiatok bola práca na projekte veľmi sťažená. Počas dlhej doby nebolo možné navštíviť vybrané hrady a skúmať podobnosti a rozdiely. Rovnako nebolo možné uskutočniť výmenné pobyty v partnerských krajinách s cieľom navštíviť hrady vybrané partnerskými školami, skúmať ich a porovnať svoje zistenia.
Podarilo sa nám však splniť čiastkové úlohy a uskutočniť spoločnú videokonferenciu, ktorej predchádzalo vyhľadávanie rôznych mýtov a legiend, ktoré sú spojené so vznikom vybraných hradov i životom na nich, s mestom aj okolím. Každý žiak si pripravil svoj príspevok na Padlet a počas videokonferencie pridal ďalšie informácie a zaujímavosti. Po dlhej dobe sme sa zase mohli vidieť a počuť a dozvedeli sme sa zaujímavé, miestami i neuveriteľné, ba až strašidelné príbehy. My sme im porozprávali o kniežati Lubinovi a jeho zmluve s diablom aj o mníchovi Cypriánovi. Od Španielov sme sa dozvedeli, prečo sa Madridčania nazývajú „mačky“ a o tom, že kostol San Ginés je strážený bezhlavým strážcom. Taliani nám povedali legendu o hadovi aj o dobrom duchovi, ktorý stráži miestnych obyvateľov. To sú len niektoré z množstva zaujímavých príbehov, ktoré sme si vypočuli. Aj vy si ich môžete prečítať na tomto linku https://padlet.com/dkrajgerova/msiwqtqzq9jv.
Veľmi sme privítali možnosť požiadať o predĺženie projektu o jeden celý rok, v ktorom plánujeme dobehnúť zameškané a hlavne uskutočniť plánované výmenné pobyty.
Dlhodobo stúpa podiel absolventov, ktorí majú záujem o vysokoškolské štúdium. Z 21 čerstvých absolventov gymnázia sa chystá pokračovať v štúdiu na vysokej škole 20, čo predstavuje 95%. Celkový počet podaných prihlášok – 51 svedčí o tom, že sa absolventi zväčša hlásili aj na viacero vysokých škôl a aj na štúdium rôznych študijných odborov.
Najväčší záujem bol o štúdium na vysokých školách v Košiciach a v Prešove. Až 53% študentov sa rozhodlo pre štúdium na UPJŠ (21%), TUKE (17%) a Prešovskej univerzite (15%). Záujem bol však aj o štúdium rôznych odborov na ostatných slovenských univerzitách. Absolventi sa hlásili i na vysokú školu v Českej republike a na viaceré univerzity v Dánsku.
Najviac ich lákalo štúdium pedagogiky (27%), informačných technológií (21%) a prírodných vied (16%). O štúdium architektúry/stavebníctva a politológie/medzinárodných vzťahov malo záujem 8% absolventov. Ostatné študijné odbory boli zastúpené v menšom počte: ekonomika (6%), psychológia (4%), zdravotníctvo (4%), právo (2%) a manažment (1%).
V závere školského roka si tretiačky Ester Švienta a Janka Tyrpáková pripravili pre svojich spolužiakov aj žiakov nižších ročníkov zaujímavú prezentáciu o inovatívnej metóde učenia sa slovnej zásoby v cudzom jazyku – Goldlist. Je to revolučná metóda, ktorá umožňuje naučiť sa kvantá nových výrazov bez memorovania a bez uvedomenia si, že sa vôbec učíme. Metóda Goldlist je vhodná pre každého. Goldlistovať môžu veční začiatočníci aj tí, ktorí sa chcú v jazyku posunúť na vyššiu úroveň.
Počas prezentácie nám tretiačky vysvetlili podstatu metódy, jej pravidlá a postup pri vytváraní zoznamov slovnej zásoby. Veľmi cenné boli odporúčané zdroje, ktoré využívajú dievčatá pri goldlistovaní a ich vlastné skúsenosti, užitočné tipy a triky. Žiaci si mohli zalistovať aj v ich vlastných goldlistových zošitoch. Dievčatá sa učia slovnú zásobu touto metódou už dlhšiu dobu a výsledky sú naozaj badateľné, čo dokazuje jej úspešnosť a efektivitu.
Veríme, že metóda Goldlist zaujala aj ďalších našich žiakov a nájde si medzi nimi svojich stálych priaznivcov.
Powered by aSc EduPage
