V dňoch 7.2. až 11.2. sme v našej škole zorganizovali virtuálnu mobilitu v rámci medzinárodného projektu Erasmus+ s názvom Common roots – new routes. Plánovaná fyzická mobilita sa v decembri nemohla uskutočniť, aj keď už mali naši projektoví partneri kúpené letenky na Slovensko. Ministerstvo školstva zatvorilo školy kvôli zhoršenej pandemickej situácii a naše nádeje na spoločné stretnutie s priateľmi z Talianska a zo Španielska sa rozplynuli.
Bolo veľmi ťažké plánovať, nevediac čo bude ďalej, a tak sme sa napokon rozhodli, že mobility uskutočníme virtuálne. Boli sme veľmi smutní a sklamaní, veď svojou odhodlanou prácou sme do projektu vložili veľa svojho času a úsilia. Mrzí nás, že to všetko nemohlo byť odmenené fyzickými výmennými pobytmi, počas ktorých by sme sa ešte viac spoznali, získali množstvo zážitkov a mali krásne spomienky na celý život.
Skúsili sme si to vynahradiť aspoň online formou. Prvá virtuálna mobilita bola naša, slovenská. 16 členov projektu z II.G, III.G a IV.G si počas piatich dní pre svojich projektových partnerov pripravilo bohatý program. V pondelok sme začali krátkym predstavením a príhovorom pani riaditeľky, nasledovali informácie o našom meste a okolí, a pozornosť našich poslucháčov sme si overili kvízom. Premietli sme im aj film o našej škole a všetkých aktivitách, ktoré so žiakmi robíme. V utorok bol hlavnou témou dňa Ľubovniansky hrad. Žiaci sa oboznámili s históriou hradu, v krátkom videu si pozreli, ako hrad menil svoju podobu v priebehu storočí a absolvovali aj virtuálnu prehliadku hradu a okolitých priestorov. Veľmi sa im páčilo tímové skladanie puzzle s obrázkom Ľubovnianskeho hradu. Streda patrila folklóru, zvykom, tradíciám a ľudovým piesňam z nášho regiónu, ktoré si mohli aj vypočuť v podaní nášho štvrtáka. V druhej časti stredajšieho programu sme sa venovali téme tejto mobility – storytellingu, čiže rozprávaniu príbehov a legiend spojených s vybranými hradmi a okolím. Štvrtok bol dňom určeným na skupinovú prácu. Žiaci pracovali v troch zmiešaných skupinách. V každej boli Slováci, Taliani a Španieli, a ich úlohou bolo vybrať po jednej legende za každú krajinu a následne vytvoriť letáky v programe Canva. Každá skupina nám svoje letáky na konci odprezentovala. Skupinovou prácou pokračovali aj v piatok, kedy mali viac času a priestoru na spoznávanie sa. Popri tom vytvárali plagáty, na ktorých zhrnuli program a aktivity celého týždňa, a v závere pridávali na Padlet príspevky, v ktorých hodnotili virtuálnu mobilitu a všetky aktivity.
Aj napriek technickým problémom sa žiakom mobilita páčila, aktivity hodnotili ako zaujímavé, zábavné a poučné. Mnoho sa o Slovensku, našom meste a okolí, Ľubovnianskom hrade a našej kultúre naučili. Najviac sa však tešili z toho, že spoznali svojich rovesníkov z Talianska a Španielska, našli si nových kamarátov, s ktorými si aj vo voľnom čase píšu a volajú a plánujú spoločné návštevy.
